首页 | PG电子 | 党建工作 | 本科培养 | 科研工作 | 基地平台 | 学生工作 | 招生就业 | 学科专业 | 研究生培养 | 校友之家 | 学校首页 
站内搜索:
今天是:
文章内容
当前位置: 首页>>正文
不忘初心、逆行而上
2020-06-30 20:58     (点击: )

—能动16级、能动B18级电厂运行实习总结

由于受疫情影响,学生不能复学,为贯彻落实教育部、省教育厅和学校关于新冠肺炎疫情防控工作要求,降低疫情防控对我校正常教学秩序的影响,做好疫情防控期间2020 届学生毕业实习及毕业设计工作,保障毕业生按期顺利毕业。根据PG电子教务处11号文件,关于开展线上毕业实习及毕业设计(论文)工作的通知。能动161-169班、能动B181班电厂运行实习(毕业实习)于2020525-65日在线上开展,先将实习情况总结如下。

1. 充分的准备是线上实习顺利开展的基础

利用校企合作良好的基础与机制,充分调动企业与学校实践教学资源,发挥企业、学院、实习指导教师的作用,经过PG电子、实训中心、沈海电厂培训学院多次磋商沟通,就线上教学的具体形式、内容、时间、实施过程形成方案。实习形式确定为:钉钉课堂+仿真机练习,由沈海电厂专业技术人员进行每天不少于两个学时的网络平台集中授课,剩余时间学生可在家里做仿真机练习,为此,通过与北京伯努利公司沟通争取,对学生在疫情期间使用仿真机免费授权开放。

为了达到良好的实习效果,结合学生当前所处的学习状态和学习需求,加强工程意识、工程素质、工程能力的培养,在授课内容上,企业专门针对本次实习制作了课件,为了弥补不能去企业实习的不足,给学生更好的课堂体验,课件运用了大量企业现场图片,主要的设备及系统图片,重要表计及测点位置等,在课件中都有体现。

以下为课件部分截图。

 

2. 实习动员为学生做好了线上实习思想上的准备

为统一学生思想,明确本次实习目的和意义,由学院和企业共同对学生做了特别的实习动员。动员会以疫情为契机加强了思政教育,强调不忘学习的初心和使命,面对疫情带来的困难时要逆行而上、知难而进,动员会对实习大纲做了解读,强调了实习中核心能力的培养重点,对实习的组织形式和成绩考核做了具体说明。

3.严格的教学管理是确保实习顺利进行的保障

为确保学生疫情期间的安全与课堂学习质量,充分发挥指导教师的管理作用,明确了指导教师的分班与管理职责,每天统计钉课堂学生签到,听课,看回放以及当天作业的完成情况,并及时将上述数据发布到课堂提醒学生,对两次不上课的学生及时上报到学院;同时实习期间使用腾讯会议督学,加强课堂监管,并将此作为过程考核的一部分。

以下为腾讯会议督学截图。

4科学严谨的考核是核心能力培养的关键

依据人才培养方案和教学大纲,围绕学生核心能力的培养,本次实习制定了过程考核+实习报告的考核形式。

通过安全教育和安规考试,培养职业适应能力(如何规避职业风险、遵循生产制度);通过课堂授课结合仿真机练习(识图、运行调整、事故处理),培养理论结合实际能力、专业融合、构建新的知识体系能力(热动、电气、自动化、化学、环保、燃料多专业融合);通过画系统图,培养作图能力;通过完成实习报告,培养写作能力。

以下为绘图和仿真机练习截图。

实习报告以小论文形式,要求如下:

摘要:(不少于150字,小四宋体)

正文:(将实习内容进行梳理归纳总结,要体现出理论与实际的结合;线上课与仿真机练习的结合;多专业的融合;知识的综合运用。按个人理解思路论述,不少于3000字,小四宋体)

结论:(从个人学习成果、能力的提升角度写,小四宋体)

5.实习效果

本次线上实习发挥了校企合作的机制作用,企业、学院、实习指导教师分工协作,过程管理严格,考核科学严谨,时间利用合理高效,教学活动紧张有序。虽缺乏去企业实习的现场体验感,但是安全更加有了保障,有更多时间用于专业知识学习和练习,企业,学院,学生对本次线上实习非常满意。

PG电子实训中心

2020.06.23

 

关闭窗口

PG电子  版权所有

xxfseo.com